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小六的句子越來越複雜，越來越多人唸不出來，我們重質不重量，不是只有老師教完，是要大家都會。
其實小學課本中的問答句，大概就是四種形式，然後再以此做問答，作為該單元的主要句型，如果學生可以有這個觀念，其實每個單元大概就是一樣的形式。學會基本句型，快來玩別的吧!
我: I was at school yesterday. 這句很簡單吧!
(全班都能唸，因為之前八句一組的時候唸過了)
我: 第二句難一點，加上not， 怎麼唸?
(因為上學期唸過I am not...，所以大家也都會)
我: 我們要把 was not，合起來唸wasn't ( 語調: 一聲 一聲)，那這樣怎麼唸。
(這句話就花比較久的時間，每句話除了全班一起唸，還要請至少8人單獨唸。)
我: 第三句是 Were you at school yesterday?
有人問: 為什麼不是 Was you?
我: 我們上次不是唸You were ...，現在是問問題，所以是Were you...? 先唸再說吧!
(yesterday 的語調: 二聲 一聲 一聲，花了點時間練習)
我: 最後一句你們一定很會，我寫出來，也標語調，你們唸唸看- Where were you yesterday? (語調: 一聲 輕聲 一聲 一聲輕聲輕聲)
(因為上學期狂唸 Where are you from? 所以這句輕鬆過關)
確定大家四句都會唸之後，就好玩了，我開始點人唸: OOO唸第四句，XXX唸第一句。
生1 : Where were you yesterday?
生2: I was at school yesterday.
幾乎大家都可以唸，之後再換 yes/no 問答。(難度較高)
生 1: Were you at school yesterday?
生 2: Yes, I was. I was at school yesterday.
我儘量選常用、簡單的單字，而且唸句子不換單字，如此一來，之前上英文課無法開口的學生，也能流利唸出英文句子，甚至跟同學對答。
大家都會唸之後，才開始寫筆記。
之後再以 She was at the mall yesterday. 四句一組，以同樣的方式練一次。本課生字是 at school/home, at the mall/museum/movie theater/ restaurant)，所以選最具代表的 at school 跟 at the mall練習就好，重點都有了，讓更多人能上手。
很明顯地，改為at the mall 之後，較多人唸起來卡卡的，這是因為還沒有形成嘴巴肌肉的記憶。而at school 從上學期唸到現在，大家幾乎不假思索就能唸。有幾位小朋友在上台 唸She was at the mall yesterday. 還會唸成at school，嘴巴肌肉的記憶果然很重要。
先掌握課本句型，重點是來唸有溫度的老鼠寓言，來唱有廣度的A whole new world. (https://www.youtube.com/watch?v=E2o1-GqpZ_Y)。
今天有一班學了第一句: 來，可逍遙地球。 I can show you the world. 男生唱中文，女生唱英文，看到他們發現中英同時唱，居然很和諧的驚奇表情，我開心得要命。
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