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小六的句子越來越複雜,越來越多人唸不出來,我們重質不重量,不是只有老師教完,是要大家都會。
其實小學課本中的問答句,大概就是四種形式,然後再以此做問答,作為該單元的主要句型,如果學生可以有這個觀念,其實每個單元大概就是一樣的形式。學會基本句型,快來玩別的吧!
我: I was at school yesterday. 這句很簡單吧!
(全班都能唸,因為之前八句一組的時候唸過了)
我: 第二句難一點,加上not, 怎麼唸?
(因為上學期唸過I am not...,所以大家也都會)
我: 我們要把 was not,合起來唸wasn't ( 語調: 一聲 一聲),那這樣怎麼唸。
(這句話就花比較久的時間,每句話除了全班一起唸,還要請至少8人單獨唸。)
我: 第三句是 Were you at school yesterday?
有人問: 為什麼不是 Was you?
我: 我們上次不是唸You were ...,現在是問問題,所以是Were you...? 先唸再說吧!
(yesterday 的語調: 二聲 一聲 一聲,花了點時間練習)
我: 最後一句你們一定很會,我寫出來,也標語調,你們唸唸看- Where were you yesterday? (語調: 一聲 輕聲 一聲 一聲輕聲輕聲)
(因為上學期狂唸 Where are you from? 所以這句輕鬆過關)
確定大家四句都會唸之後,就好玩了,我開始點人唸: OOO唸第四句,XXX唸第一句。
生1 : Where were you yesterday?
生2: I was at school yesterday.
幾乎大家都可以唸,之後再換 yes/no 問答。(難度較高)
生 1: Were you at school yesterday?
生 2: Yes, I was. I was at school yesterday.
我儘量選常用、簡單的單字,而且唸句子不換單字,如此一來,之前上英文課無法開口的學生,也能流利唸出英文句子,甚至跟同學對答。
大家都會唸之後,才開始寫筆記。
之後再以 She was at the mall yesterday. 四句一組,以同樣的方式練一次。本課生字是 at school/home, at the mall/museum/movie theater/ restaurant),所以選最具代表的 at school 跟 at the mall練習就好,重點都有了,讓更多人能上手。
很明顯地,改為at the mall 之後,較多人唸起來卡卡的,這是因為還沒有形成嘴巴肌肉的記憶。而at school 從上學期唸到現在,大家幾乎不假思索就能唸。有幾位小朋友在上台 唸She was at the mall yesterday. 還會唸成at school,嘴巴肌肉的記憶果然很重要。
先掌握課本句型,重點是來唸有溫度的老鼠寓言,來唱有廣度的A whole new world. (https://www.youtube.com/watch?v=E2o1-GqpZ_Y)。
今天有一班學了第一句: 來,可逍遙地球。 I can show you the world. 男生唱中文,女生唱英文,看到他們發現中英同時唱,居然很和諧的驚奇表情,我開心得要命。