Lucyㄉ調音棧

Q: 請問各位老師一年級適合哪一首童謠呢?

A: 我教童謠是考量該首童謠 是否能配合學校課程 ，一年級還在練聲音階段，加上還要聖誕歌，所以我二年級才開始教童謠，一開始教得很慢，順序是:

G2: Mary had a little lamb. (前三句很熟，最後一句就慢慢練，三四年級時還會複習)，低年級可以玩把lamb換其他動物。

G3:Twinkle, twinkle, little star. (可以唱歌，而且跟上一首一樣都有little，小朋友會覺得親切)G4:Rain, rain, go away(可以搭配Go away big green monster繪本，Rian可以換成其他名詞。這首童謠還是有little，在唸第三句Little Johnny wants to play時會很有感，剛好四上課本有I want some ice cream. 所以我讓小朋友熟唸八種人稱代名詞+want，讓小朋友用聲音學文法。)

另外，也教了I see the moon. (配合中秋節，順便從童謠學see/sees，而不是直接說第三人稱單數)。Row, row, row your boat. (配合端午節)，這兩首童謠是季節限定，每年都會複習(不一定要一次教完)。

到四年級，小朋友模仿聲音能力變強，童謠也學得比較快。

我會再教I’m a gold lock. 可以分成兩組互相吹噓自己，也可以代換be動詞。

以上是我自己的經驗，您再根據小朋友的狀況，以及自己的喜好選擇合適的童謠。