Lucyㄉ調音棧

都說背單字很重要，可是除了字彙，「會」字應該更重要，否則空有一堆很乾的單字，也變不出很棒的句子。

於是我突發奇想--與其背單字，不如默寫童謠。單字會了，句子也懂了。一箭雙雕，一石二鳥，世界大同。

我從四年級開始實驗，就從Mary had a little lamb開始。

＊每次上課五分鐘學這首童謠，不久就滾瓜爛熟。

＊再雕琢連音的部分： Mary had a little lamb.  It' fleece was white as snow.

＊三不五時搶答字首，上課有不守規矩的同學，就罰寫童謠一次。因為才兩句，小朋友不會唉唉叫。

＊改寫童謠  Mary had a little lamb.  Mary had a little lamb.

＊做學習單，挖空一些字母讓小朋友填空。

＊期中考口試朗誦。

＊列入期中考範圍。

＊期末考時，我想直接畫兩條線，讓小朋友默寫。

這樣的過程下來，即使程度不大好的小朋友，都可以寫對一些字。

而且--

當他們大一些，我要講Jsoeph had a little overcoat故事時，故事的名字對他們而言是不陌生的，那只是Marry had a little lamb的改寫。英文程度不就是這樣堆上來的嗎？

或許拼字比賽可以這樣比--指定繪本5本。抽到哪一本，就默寫哪一本（或二本）。

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